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          赴無錫培訓學習心得

          | 作者: | 2016年12月13日 11:48 | 字體 [大] [小]

              赴無錫培訓學習心得

           陳玉豹

           

                 這次無錫學習之行,參觀了“港下實驗小學,報慈小學”,使我受益匪淺,特別是學校常規管理和少先隊活動的開展,使我明白要想提高教學質量,必須德育先行。

                 、班級五項常規勤抓不懈

          1 走進港下實驗小學校園,不論是上課還是下課,都聽不見喧鬧聲,更看不見學生追逐打鬧的現象。學生教室到操場做操,做完操回到教室上課,都是列隊行走,老師不跟班,都是班干部管理。想一想我們學校,班主任跟班站隊都不齊,亂糟糟的,這就是學校整體管理出問題,好差一個樣,缺少激勵機制。

          學校面貌重點要看文明禮儀和環境衛生,走進港下實驗小學校園,我們一邊參觀,一邊不停的給學生還禮,學生見到老師都能主動鞠躬問好。整個學校地面沒有一張廢紙,垃圾箱也很少,這說明學校沒有隨便亂丟垃圾的現象,更說明學生已經形成勤彎腰常打掃的習慣,這與學校周邊環境有很大關系。再想想我們學校,剛打掃的地面,轉眼廢紙 塑料包就落一地,學生看見像沒有看見一樣。

          3 少先隊活動是港下實驗學校小學的主要的德育教育課堂,不斷的開展少先隊活動,讓學生有班級榮譽感,有為班級爭光的動力和源泉。想想我們學校少先隊活動幾乎沒有開展。

              二  、班級管理的措施

             1 通過民主選舉,建立班級組織,不斷召開班干會議,明確各自職責,班長負責全面工作,副班長負責督促打掃教室和衛生區衛生。學習委員負責收發作業,領讀課文,體育委員負責集隊做操,老師發現問題及時找班委溝通。

             2 健全少先隊組織,完善監督機制,中隊長和中隊副負責檢查紅領巾佩戴,文明禮儀,教室地面衛生檢查,通過檢查評比,每周評出“金牌小隊”以及各項表現優秀的隊員,進行掛牌表揚,激發學生的榮譽感。

             3 積極開展各項活動,如:跳繩比賽,朗讀比賽,講故事比賽,書寫比賽。讓全體學生參與之中,享受學習活動的快樂。

                 三、 給學校的建議

             1 加大學生常規教育,每項活動落到實處,常抓不懈。

             2  利用體育課進行隊形隊列訓練,集隊做到快靜齊。

             3  課間操要正常進行,通過做操提高學生的精神氣。

             4  提高學生中午就餐質量,吸引在校外吃小飯桌的學生全部到學校就餐。

             5  中午自習課要安排各科教師跟班,有充分的時間輔導學生做作業,整體提高教學質量。

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